第214节

    ??寒煦嘴角抽了抽，贺悠悠到底有没有把自己当外人。

    ??这真是，把他家当她自己家了。

    ??寒煦下逐客令：“我要去学校了。”

    ??“啊，好，我也要去公司了。寒煦，你头上这样绑着纱布去学校，没问题吧？”

    ??寒煦看了她一眼，那一眼，仿佛在说，他这样，是谁害的。

    ??贺悠悠不由一阵心虚，没等寒煦回答，干脆利落地离开，逃之夭夭。

    ??果然，寒煦顶着这一头纱布去学校的时候，迎来了很多关切的问候，热切的目光。

    ??寒煦却一点也不受影响，淡定如初。

    ??他本来就不是那种容易受人左右的人。

    ??文心幼儿园

    ??下午两点半，会场已提早准备好。

    ??宋秋竹也早在一个小时前就已抵达。

    ??讲座会场选在舞蹈室。

    ??凳子排得满满的，签到手册也已准备好。

    ??两点四十，就有报名的家长陆续到来。

    ??有些是全职的宝爸或者宝妈，有一些是上班时间特意请假过来的，有一些是自由职业者，时间比较自由。

    ??出席率还是蛮高的。

    ??每个班都差不多有一半的家长到来。

    ??一切准备就绪。

    ??大家在老师的指引下就座，宋秋竹今天穿着一件小香风的外套，下身穿了一条修身的a字裙，配上长靴，打扮得年轻得体，漂亮却没有攻击性。

    ??家长们总以为做这一行的讲座老师，少说都得有三四十多岁了吧，再往大点想，应该也会有五十了。

    ??结果，冷不丁看到讲台上站着一个这样年轻漂亮的姑娘，都不由多打量了几眼。

    ??视线有点移不开，长得太漂亮了。

    ??这样的美女，居然能在现实中见到？

    ??这么年轻，是讲师的助理吗？

    ??能用这么漂亮的助理，那讲师该有多厉害才行。

    ??怀着这样的心思，大家等待着讲师的到来。

    ??宋秋竹抬起手，看了一眼手表，时针刚好指向三点钟，宋秋竹放下手腕，拿起话筒，走向讲台，开始自我介绍。

    ??“各位爸爸妈妈们，爷爷奶奶们，下午好。欢迎大家的到来，我是这次讲座的讲师，宋秋竹。我毕业于xx大学，主攻幼儿儿童教育，幼儿心理学……我觉得你们很有眼光，选择了文心幼儿园。不瞒大家，我也是文心幼儿园走出去的……”

    ??台下有一位家长，出于好奇搜了一下宋秋竹所说的大学，因为是国外的学校，总是上点心，因为不熟悉，也不知道是不是哪里来的野鸡大学，镀一层金，回国摇身一变，就成海归了。

    ??当资料显示，那位妈妈，眼里闪过吃惊的神情，宋秋竹读的大学，不是什么野鸡大学，或者是给钱就能上的那种，而是属于排名世界五十强内的名校，赫赫有名。

    ??宋秋竹站在那里，不骄不躁，对自己就读的大学，也只是一笔带过，并没有去特意介绍它是名校，或者出了哪一些有名的校友之类的。

    ??大家看宋秋竹的眼光，就有了一些变化。

    ??宋秋竹打开ppt，进入自己的正题。

    ??“如何有效的陪伴孩子，什么样的陪伴，才是高效高质量的陪伴呢？”

    ??宋秋竹一开始，就提出问题。

    ??其中有一点，她说：“为什么有一些宝妈会说，自己全职带孩子了，整天都围着孩子转，都在陪着他，怎么孩子到了三岁多，仍然有分离焦虑，每天一到校门口就哇哇大哭，把着妈妈的大腿不肯进校呢？另一个家长，平常孩子都是老人带的，孩子分开的时候，都能开开心心。有人就说，那是因为自己带的孩子，更粘妈妈一点，所以，分开的时候不舍是很正常的。”

    ??“那实际情况果真如此吗？另一个案例，宝妈c也是全职带孩子的，她的孩子就被培养得很好。平常在任何场合都不怯场，落落大方。到了不熟悉的地方，也能很快融入进去。上幼儿园可以说从来没哭过一次，每次都可以很好的跟妈妈分开，笑着充满期待的走进校园。你们看，同样是全职宝妈带出来的孩子，为什么会有不同的结果？这其中，是因为陪伴的时间多少的差别吗？不，这是陪伴的质量问题的差别……”

    ??宋秋竹进一步指出，具有分离焦虑的孩子那个宝妈，每天虽然人在孩子的身边，但整天都低头玩手机，对孩子的要求视而不见，每次孩子都要叫她很多遍才能答应。

    ??那个孩子上幼儿园从来没有哭过的，宝妈带孩子从来不看手机。如果有信息要处理，也是处理完了之后，就把手机给收起来。

    ??孩子的每个笑容，每个诉求，她都能及时的回应，如果做不到的时候，她也会告诉孩子，现在她正在忙什么事情，让孩子自己先一边玩着，等妈妈忙完了，就能过来帮他陪他……

    ??宋秋竹提的这些案例，都是带孩子的家长中常见的。

    ??引起了很强烈的共鸣。

    ??台下的家长们都忍不住跟身边的家长讨论起来。

    ??“哎，我家那孩子就是，上幼儿园都一个学期了，每天跟我分开都哭，都哭了一个学期，这个学期才开学，一样的哭……”

    ??大家不禁开始反思，在孩子的身边，就是陪伴吗？

    ??宋秋竹停顿了下，让大家自由的思考深思。

    ??她接着就陪伴的话题，又给出了几点建议。

    ??其实有时高效的半小时陪伴，心无旁笃，都比你一整天在孩子身边，却只顾着拿着手机跟朋友聊天，对孩子不耐烦，嫌她占用了你的私人空间还要强……

    ??其中一点，宋秋竹提出的就是：“如果你们不知道怎么陪孩子玩耍，也不擅长玩游戏，那陪孩子阅读，却是每一个家长都能做到，又能增进亲子关系的一种方式。”

    ??可以早晚陪孩子读半个小时的书。

    ??这半个小时的时间，就把所有的事情先放一边，电子产品放一边，让孩子偎依在你的身边，用自己的方式，给孩子读她／他所喜欢的书。

    ??没有孩子会拒绝阅读，只是在他们还没有发现阅读的乐趣之前，缺少一个领路人。而父母，就是那最好的领路人。

    ??因为时间关系，宋秋竹的讲座，只讲了一个半小时。

    ??讲座的气氛很热烈，家长们踊跃发言，提出自己的问题和意见。

    ??家长们还做了宋秋竹设计的小游戏，并且还以小组的形式，热烈的讨论。

    ??在这一个半小时，没有哪个家长露出不耐烦的神色。

    ??大家都求知若渴，都想用最好的方法去爱自己的孩子。

    ??讲座结束，家长们陆续离席，宋秋竹站在原地，看着家长们离去的身影，其中有一个孩子的爸爸妈妈，都一起来听讲座了。

    ??宋秋竹觉得很感动。

    ??这些孩子有这样的父母爱着，一定会很幸福吧。

    ??她仰起头，看了一下灰蒙蒙的天空。

    ??如果陶凝还在的话，那她也还可以像一个孩子，在母亲的怀里尽情的撒娇。

    ??可是，不能了。

    ??因为不能，所以她才要更加的努力，想以自己的绵薄之力，让孩子的世界，可以变得更美好。

    ??吴群也是陪在旁边，从头到尾参与了这一次的讲座。

    ??她迎上来，一脸欣慰的表情。

    ??宋秋竹说她这样的实战经验是第一次，可是第一次能做成这样，真的很不错了。

    ??她走上前，拍了拍宋秋竹的背，说：“秋竹，如果你妈妈在，一定会为你骄傲的。”

    ??吴群说：“刚刚有家长在微信上私信我了，说第二次的讲座，她还会来。她说，没想到你这么年轻，对于育儿这一块，却有着这样切合实际，以及新颖但却实用的理论。这一节讲座，她学到了很多。”

    ??别人的肯定，对宋秋竹来说，自然是极大的鼓励。

    ??“四月份吧。你三月不是要结婚么。四月，你再来一次讲座。”

    ??吴群十分的欢迎。

    ??很多人总觉得幼儿园么，不就是孩子玩耍的地方。

    ??这个想法没错，但幼儿园，也更是儿童心灵营养汲取的地方。

    ??一个人很多良好的习惯与品德，都是在幼儿园习得的。

    ??而家园共育，除了学校的努力，更离不开家长的努力。

    ??所以，吴群特别希望家长们也能得到提高，跟他们一起，为了孩子未来更美好的明天而努力。

    ??听到吴群这样说，宋秋竹点点头，说：“没问题。吴姨，谢谢你。”

    ??“傻孩子，应该是我谢谢你才对。”

    ??“你这次的讲座，我会叫刘老师整理出来，发到微信群里跟家长们分享，让更多的没过来的家长，能够学到你的理念。”

    ??跟吴群聊完之后，宋秋竹告辞出来，已是下午五点。

    ??她回到车上，准备开车回风苑，俞子叙的电话就打过来了。

    ??“阿竹，讲座已经结束了？”

    ??“是啊。”

    ??“我相信你做得很好。”俞子叙的声音带着笃定。

    ??宋秋竹笑得眉眼弯弯：“对我这样有信心？”

    ??“是啊，因为你是阿竹。”

    ??宋秋竹听了，心情更加愉快。

    ??“老公，你今天嘴这么甜，是不是抹了蜜了？”

    ??“有没有抹蜜，等我回来你尝尝就知道了。”俞子叙的笑声传来，宋秋竹脸颊一热，啐道：“不要脸！”

    ??她现在对着俞子叙也比以前更为放松自在。

    ??也许是因为知道俞子叙会无条件的纵容着她，所以，她才恃宠而骄了。

    ??“要不要脸都没关系，只要你就够了。”

    ??完了，宋秋竹觉得自己接不下去了。

    ??今天的俞子叙，是不是被什么人的魂魄附体了吧？

    ??挂了电话，宋秋竹摸了摸自己的脸颊，还是很热，刚刚俞子叙说的话，让人招架不住。

    ??只是，没有哪一刻，她像现在一样，迫不及待的想回家。

    ??她没有了母亲所在的温暖的家，但现在她有自己的小家了。